春华秋实，又一年滋兰树蕙；教书育人，再一季桃李芳菲。

自流井区坚持以办人民满意的教育为宗旨，不断加大教育投入，深化教育体制机制改革，加强教师队伍建设，着力强基础、补短板、激活力。全区教育体育事业发展迅速，教育体系不断完善、教育水平不断提升、教育质量不断提高、教育公平不断加强，校园体育和群众体育事业蓬勃发展，人民群众对教育的满意度与获得感不断提升。

教育大计，教师为本。又是一年教师节，自流井区处处洋溢尊师重教的风尚。各大学校开展了丰富多样的活动，为广大教师送上节日中最诚挚的祝福。

9月9日，在第38个教师节来临之际。自贡市政府副市长、自流井区委书记黄雪智和区委副书记、区长万春霞、区人大常委会主任刘忠明、区政协主席黄敏等分别前往自贡市第六中学校、自贡市特殊教育学校、仲权镇中心小学校、舒坪小学校走访慰问一线教师。代表区委、区政府向全区奋战在教育战线上的广大教师致以节日的问候，感谢大家长期以来为教育事业的无私奉献。

飘香的平安果、祝福的笑脸、闪光的奖牌……9月9日上午，自流井区育英小学党支部带领全体教职工开展了主题为“喜迎党的二十大 培根铸魂育新人”——育英小学庆祝第38个教师节暨“我身边的好老师”表彰活动。在温馨的乐曲声中，老师们迈着矫健的步伐步入活动现场，孩子们为老师们送上了节日的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

“办人民满意教育，促进乡村全面振兴……”9月9日，自贡35中传来阵阵慷慨激昂的宣誓声，全体教师面对鲜红的国旗郑重宣誓。随后，学校还为教职工送去秋天的第一声问候：一次体检和一件秋衣。

“老师，您辛苦了！”“老师，祝您节日快乐！”9月9日一大早，在曾家岩小学校门前，老师们收获了孩子们暖心的祝福。各班级还开展了“感念师恩、诉说心声”主题队会，同学们通过诗歌朗诵、讲故事等形式，回忆自己与老师的难忘故事，表达对老师的感激之情。

9月6日，德铭中学举行了第38个教师节荣誉颁奖典礼，对学校涌现出的教学能手、优秀教师、优秀班主任、师德标兵和后勤服务明星共13人进行了表彰。不仅让老师们度过了一个有意义的节日，也通过榜样的力量激励全体教职员工立德树人、勇担使命。

建设一支高素质教师队伍，是自流井教育工作的重心。近年来，全区通过优化策略保待遇、表扬慰问送关怀、搭建平台助成长等举措，切实做好教师“关心”“关爱”工程，教师获得感、尊严感、幸福感持续提升。

自流井区聚焦学前教育“优质普惠”、义务教育“优质均衡”、普通高中教育“优质特色”、特殊教育“优质全纳”，致力推动自流井区优质教育资源一直在前、一直向前。

全力实施学校建设项目，2020年以来重大项目年度计划投资1.83亿元，完成投资2.575亿元。机关幼儿园、光大街小学综合楼、仲权小学运动场等项目已建成投用；檀木林幼儿园、六中学生宿舍楼等扩建工程稳步推进；完成330间教室灯光改造，新建足球场五人制8个、十一人制1个；全面完成“农村义务教育薄弱学校改造计划”， 投入600余万元为农村学校按标准配置了教育教学装备。

自流井区坚决落实国家教育方针，紧密贴合区域经济社会发展实际，大力推进教育领域综合改革。

精准发展定位，持续推进课程建设、创新教育，区级课堂教学改革示范学校创建率100%，市级创建率达70%以上。

积极探索集团化办学模式，全力优化区域优质教育资源布局。塘坎上小学集团化办学成效显著，通过教师互派、资源共享、管理互动、文化共建等形式，推进各校区现代化、精品化、特色化发展，建立起集团现代化教育管理架构。

助推自贡市特殊教育学校职业教育发展，编写职高部《学生素质报告册》，形成《职业高中教育课程设置方案》，开发培智类中等职业教育西餐烹饪专业公共基础课《数学》（全一册）校本教材，填补了我省培智类职高公共基础课校本教材开发的空白。

高效发掘优势资源，全力优化学生社会实践课程。在全市率先开展红色教育研学，编写的卢德铭故居《寻功勋英魂 育家国情怀》系列研学课程，以“学”和“研”为重点，对红色研学课程的设计开发做出了有益的探索与尝试。

聚焦“双减”工作，全面治理违规违法办学培训机构，有序推进学科类校外培训机构压减和转型。

借力市名师工作室和区专家工作站，形成市、区、校三级联动督导模式，采用“推门就进，坐下便听”的方式，进行随堂听课，课后对教师备课情况、教学态度和课堂效率、作业布置等进行评价，实现“减负提质”。

同时，全方位推进学期评价工作，印发《自流井区小学1-2年级期末语文、数学学科非笔试测试评价指导意见》，各校按照实际制定一校一策评价方案，创新开展低年级期末非笔试评价。各校将作业完成率、体质健康监测合格率、防控近视合格率、睡眠时间达标率、课堂监测合格率等纳入为测评教学质量的衡量指标，形成“过程性评价+终期性评价+发展性评价”相结合的等级考核评价办法。

办好教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。在新的赶考之路上，自流井区将深刻把握人民群众不断提高的教育期盼，抓住重大机遇、找准主攻方向，重实干、求实效，办好人民满意的教育，答好时代之卷。