劳动，不仅是技能的锻炼，更是让知识“活”起来的钥匙。近日，自贡市“劳动+N”跨学科融合教育现场会在自流井区举行，来自自贡市各级教育行政部门的负责人、中小学劳动教育骨干教师代表齐聚一堂，共话基础教育改革发展，探讨中小学“劳动+”跨学科融合教育的实施路径。

当天，参会人员分别观摩了市级劳动示范校——自贡市第二十八中学校，以及市级校外劳动实践基地——四川蜀蓝农业发展有限公司（春风桃源）。体验了校内与校外两个场景劳动教育的跨学科实践活动，为后续深入推进劳动教育与学科课程深度融合、构建“劳动+”跨学科育人模式积累了宝贵经验。

非遗彩贴、蛋趣工坊、纸雕灯、剪纸、手工柚子……在观摩“校园劳动节”、自流井区劳动工作坊和劳动教育成果展的过程中，一系列融合了非遗文化与地方特色的课程映入眼帘。“这些特色劳动课程，让学生在动手实践中就能传承技艺，深刻体悟劳动价值。”参会教师们边走边看，忍不住感慨。

现场会环节，自流井区有关负责人致辞，强调劳动是五育融合的关键纽带，要厚植劳动精神、工匠精神，引导学生在实践中提升综合素养。随后，自贡市自流井区基础教育中心、荣县教育教学研究室，自贡市第二十八中学校、自贡市第三十五中学校代表分别就“劳动+”跨学科融合实施路径进行了经验交流。

“跨学科劳动教育，不是做加法，而是做乘法——它乘出的是学生综合素养的全面提升。”曹涵老师作为“劳动+N”跨学科融合教学现场展评活动一等奖获奖团体代表，分享了学科融合的实践心得；张雪琴老师则带来了一堂生动的《中国结》劳动课教学展示，展现劳动课堂魅力。

市教育体育局相关领导在总结中指出，要以此次现场会为新起点，推动劳动教育更深层次融入人才培养全过程，为培养德智体美劳全面发展的时代新人夯实基础。

近年来，自流井区始终以学生全面发展为核心，系统构建“劳动+”教育体系，持续完善融合育人机制，推动劳动教育与德智体美劳“五育”全面融合，与区域文化、产业发展深度衔接。让学生在劳动实践中锤炼品格、提升素养，为区域教育高质量发展注入源源不断的活力。